In deze bijeenkomst van tanken en denken staat het boek Dalton L E F centraal. Er zal worden uitgelegd waarom voor deze titel is gekozen en hoe het boek bedoeld is om de lezer niet alleen te informeren, maar vooral te activeren. De lezer wordt uitgedaagd om op basis van de visiebloem zelf na te denken over en aan de slag te gaan met z’n onderwijsvisie en op basis daarvan kritisch te kijken naar het handelen in de praktijk. Het accent ligt op werken vanuit de bedoeling. In de bijeenkomst zal de visiebloem worden toegelicht. Deze biedt niet alleen handvatten voor daltonleraren, maar kan inspirerend zijn voor iedere leraar.

Klik hier om deel te nemen.